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“C语言程序设计”教学方法探讨 被引量:2

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摘要 针对“C语言程序设计”教学中存在的若干突出问题,以提高学生的编程能力和实践能力为目标,给出了有效解决这些突出问题的方法。实践表明,这些方法对提高教学质量有明显的作用。
作者 吴元斌
出处 《福建电脑》 2005年第8期161-161,共1页 Journal of Fujian Computer
  • 相关文献

参考文献2

共引文献121

同被引文献6

  • 1张逸琴.游戏引入策略在C语言算法教学中的应用[J].广东技术师范学院学报,2006,27(4):31-35. 被引量:6
  • 2Kemighan,BrianW.DennisM.Ritchie.C程序设计语言(第2版新版)[M].徐宝文等译.北京:机械工业出版社,2004.
  • 3StephenKochan.C语言编程:一本全面的C语言入门教程(第三版)[M].张小潘译.北京:电子工业出版社,2006.
  • 4StephenPrata.CPrimerPlus中文版(第五版)[M].云巅工作室译.北京:人民邮电出版社.2005.
  • 5KingK.N.C语言程序设计:现代方法(第2版)[M].吕秀锋等译.北京:人民邮电出版社.2010.
  • 6赵帅锋,胡绍海.从婴幼儿的语言学习看C语言的教学方法[J].计算机教育,2011(8):85-87. 被引量:7

引证文献2

二级引证文献1

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