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探索高等数学教学新方法培养创新人才被引量：12

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摘要高等数学是一门重要的公共基础课,是培养大学生创造性思维和创造性能力的关键性课程.为教好高等数学课程,培养本科生创造性数学思维能力,我们在教学中进行了多种新方法的尝试和研究.

作者朱传喜徐义红

机构地区南昌大学

出处《中国大学教学》 CSSCI 2005年第7期30-30,共1页 China University Teaching

关键词高等数学教学培养创新人才高等数学课程数学思维能力公共基础课创造性能力学生创造性关键性本科生

分类号 O13-4 [理学—基础数学]

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中国大学教学

2005年第7期

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