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普通高校学生英语写作中错误分析及对教学的启示被引量：5

Error Analysis and IT's Implications on Foreign Language Teaching

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摘要错误是语言教学中不可避免的现象,分析错误及产生错误的原因对于语言教学有着十分重要的意义。本文认真探讨了错误分析理论,对收集的大一学生作文中的错误进行了统计、分类,从语际负迁移、语内迁移和其它因素三方面分析了错误形成的原因,并提出了对外语教学的启示。

作者范丽霞

机构地区滁州学院外语系

出处《安徽技术师范学院学报》 2005年第4期57-61,共5页 Journal of Anhui Agrotechnical Teachers College

关键词错误错误分析语言迁移

分类号 H139.3 [语言文字—汉语]

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安徽技术师范学院学报

2005年第4期

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