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创设语言情境 激发学习兴趣

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摘要 一、利用多媒体,强化信息输入 高一第十一单元"The sounds ofthe world"介绍了各类音乐的历史、派别、风格以及音乐家和代表作品,例如布鲁斯、爵士乐、摇滚乐、希荷普、说唱乐、拉丁音乐和美国乡村音乐等.现在大多数学生喜欢音乐多已达到了"cannot live without it"的程度,一边做作业一边还戴着耳机听音乐(据说这样的学习效率会更高).所以上这样的阅读课,学生已是"跃跃欲听/唱"了.
作者 陈丽明
机构地区 漳州一中
出处 《福建教育学院学报》 2005年第8期55-56,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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参考文献3

二级参考文献18

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