生态学理念对高校英语教学的启示被引量：8

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摘要教学生态学是研究教育教学与其生态环境之间相互关系及其规律与机理的。目前我国高校英语课堂教学中存在着一种不符合教育生态学要求的状况。生态教学理念启示我们,在高校英语课堂教学中,应重视师生关系的平等性、教学环境的开放性及课程设置的发展性。

作者田旭康晓芸

机构地区哈尔滨理工大学外国语学院

出处《教育探索》北大核心 2012年第5期51-52,共2页 Education Exploration

关键词生态教学理念英语教学问题启示

分类号 H31 [语言文字—英语]

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