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科学发展观的人性意蕴及其对职业教育的启示 被引量:1

Humanity Meaning of the Ideology of Scientific Development and Its Enlightenment to Vocational Education
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摘要 科学发展观的本质和核心是以人为本,立足于人类自身发展的需要,强调经济、社会与人的全面、协调、可持续的发展。科学发展观体现了以人为本的终极关怀,展示了和谐的精神境界,彰显了公正的价值导向。科学发展观所包含的人性意蕴,给当下职业教育带来很大的启示,职业教育要实现教育观的转型、教学思路的调整等,才能够得到真正科学地发展。 The nature and the core of the ideology of scientific development is humanism, which bases itself on the needs of man' s development, and puts emphasis on the overall, harmonious and lasting development of economy, society and man. The ideology of scientific development embodies ultimate care for man, reveals the harmonious spirit realm, and signals the impartial value guiding. The humanity meaning of the ideology of scientific development gives enlightenment to present vocational education. In order to develop scientifically, vocational education must change its educational ideology, adjust its train of teaching thinking and so on.
作者 马迎
出处 《继续教育研究》 2005年第5期61-64,共4页 Continuing Education Research
关键词 科学发展观 人性 职业教育 科学发展观 职业教育 人性意蕴 以人为本 终极关怀 精神境界 教学思路 可持续 教育观 the ideology of scientific development humanity vocational education
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参考文献6

二级参考文献19

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共引文献63

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引证文献1

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