《Java程序设计》课程的教学改革与实践被引量：37

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摘要程序设计课程教学改革是实现高职软件人才培养目标的关键点之一。文章从教学手段、教学方法和实践教学以及考核方式方面介绍了《Java程序设计》课程所进行的改革,在基础理论知识够用、专业实践技能熟练基础上,特别强调“关键能力”的培养,突出“适应性”和“职业性”的“软件蓝领”人才的培养目标。

作者孙伟

机构地区浙江育英职业技术学院

出处《计算机时代》 2005年第11期84-86,共3页 Computer Era

关键词软件蓝领教学手段过程启发式教学方法实践教学考核方式课程教学改革程序设计 JAVA 人才培养目标基础理论知识软件蓝领教学手段实践教学教学方法

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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