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做研究，要学会“吃百家饭”

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摘要 “能力提高”、“素养养成”、“个性发展”、“以人为本”，这些新理念随同新课标走入我们的话语世界思维空间，但这些如何化作行动走入我们的课堂？这就需要进行深入教育教学研究了。缺乏研究，我们容易变成“教书匠”，使那些探索的苗头、创新的火花一闪即逝。

作者李慧琴

机构地区北京市育英中学

出处《北京教育（普教版）》 2005年第10期16-16,共1页 Beijing Education

关键词学会教育教学研究能力提高个性发展以人为本思维空间新课标教书匠课堂

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G322.25 [文化科学]

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北京教育（普教版）

2005年第10期

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