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利用人眼生理视觉特性 提高多媒体教学效果
被引量：
3
Improving Multimedia-Teaching Effect According to the Physiological Character of Eye Sight
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摘要
本文利用人眼生理视觉特性以及光度学理论,重点分析了照明光源、大屏幕尺寸及位置、大屏幕上显示信息与背景的相对对比度、信息颜色及字体字号等因素对大屏幕信息显示效果的影响,在此基础上提出了提高多媒体教学中信息显示效果的具体方案。
作者
江文杰
曾学文
林亚风
机构地区
国防科技大学光电科学与工程学院
出处
《高等教育研究学报》
2005年第2期94-96,共3页
Journal of Higher Education Research
基金
国防科技大学光电科学与工程学院教改基金
关键词
生理视觉
多媒体教学
信息显示
投影屏幕
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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