民族院校人才培养模式的改革与创新被引量：7

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摘要民族院校本科人才培养模式,存在重知识、轻能力,重传承、轻创造,重统一规范、轻个性发展的缺陷,与社会及市场经济体制以能力和创造力为基本尺度的人才要求存在较大反差,因而面临着从观念到实践模式、管理体制进行调整、改革的重要任务。

作者唐纪南张京泽王丽萍

机构地区中南民族大学国家民族事务委员会

出处《西南民族大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2005年第11期357-359,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

关键词民族院校人才培养模式改革与创新

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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