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萨柏的职业生涯理论及其对高校职业指导工作的启示被引量：28

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摘要萨柏提出职业生涯理论的一个重要目的是使职业指导工作更加科学。萨柏从职业生涯显著角色、职业成熟度、职业生涯探索、职业生涯发展阶段、职业生涯模式和职业生涯主题等几个方面来构建他的职业生涯理论,阐述他对职业指导的观点。该理论对我国高校的职业指导工作有许多重要启示。

作者曹金华曹爱华

机构地区南开大学商学院南开大学高等教育研究所

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第1期77-79,共3页 Jiangsu Higher Education

关键词萨柏职业生涯理论高校职业指导

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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江苏高教

2006年第1期

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