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改革高校教学评价 促进学生主体性发展
被引量:
5
Reform of the university teaching assessment and cultivation of the student subjectivity
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摘要
教育的根本任务是促进学生主体性的发展。目前以考试为重要手段的教学评价成为学生主体性的压制力量,要促进学生主体性发展,必须对现行高校教学评价进行改革,实行主体性教学评价。
作者
孙宗禹
匡令芝
机构地区
湖南大学高等教育研究所
出处
《航海教育研究》
2005年第4期18-21,共4页
Maritime Education Research
关键词
教学评价
主体性教学评价
学生主体性
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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航海教育研究
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