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指示意义的语用变异 被引量：1

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摘要 文章着重考察了指示这一语用学的基本研究课题在具体语境中发生的语用变异现象。试图将语法的标记理论应用于语用领域,用有、无标记的形式和意义来具体解释说明指示所发生的语用变异现象。最后文章从认知语言学的角度分析了具体指示语产生变异的原因。
作者 安胜昔
机构地区 新疆农业大学外国语学院
出处 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第4期274-277,共4页 Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences)
关键词 指示 语用变异 标记 语境 认知
分类号 H13 [语言文字—汉语]
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参考文献3

二级参考文献17

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共引文献33

同被引文献38

引证文献1

新疆师范大学学报（哲学社会科学版）
2005年 第4期

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