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引入ISO9000质量理念建立高校教学质量保证体系的研究与探索被引量：18

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摘要通过对ISO9000质量标准内涵的理解,建立了基于ISO9000质量理念的教学质量保证体系,探索了将高等学校内部教学质量保证体系与本科评估相结合的有效途径。

作者杨德森董宇艳赵琳

机构地区哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学教学督导办公室哈尔滨工程大学教务处

出处《中国高教研究》北大核心 2006年第3期88-89,共2页 China Higher Education Research

关键词 ISO9000 本科评估质量保证

分类号 G647.3 [文化科学—高等教育学]

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中国高教研究

2006年第3期

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