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现代远程教育课程实践环节课教学模式探索
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摘要
基于网络的开放教育人才培养模式使电大课程教学究竟应采用何种教学模式,成了一个值得研究的课题。本文结合远程教育的培养目标,结合电大远程开放教育的实践,对于课程实践环节的教学模式进行了大胆改革与创新。
作者
李波
机构地区
长春广播电视大学
出处
《吉林广播电视大学学报》
2006年第2期19-21,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
远程教育
课程实践环节
教学模式
改革与创新
教育技术
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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吉林广播电视大学学报
2006年 第2期
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