植保教学中技能培养的实践与探索被引量：6

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摘要高等职业院校,学生实践技能水平的高低,已经成为评价高职教育水平的一个重要标志。借鉴“CBE”和德国“双元制”教学的先进经验,结合我们自己在植物保护教学中的实践,通过提前介入,强化实验实习等实践教学环节;加强课外专业活动的组织与引导;结合生产实际培养实践技能等途径,探索培养市场需要的应用型农业技术人才。

作者周显忠刘丽云赵学玮

机构地区铁岭农业职业技术学院

出处《辽宁农业职业技术学院学报》 2006年第2期58-58,64,共2页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College

关键词高职院校技能培养实践教学

分类号 G40-015 [文化科学—教育学原理]

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