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构建大学德育的同伴教育模式——以杭州师范学院开展同伴教育的个案为例
被引量：
19
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摘要
学校德育需要研究,开辟“行动研究”栏目的初衷是想让更多关注学校德育研究的读者有一个交流经验、分享情感的平台。德育研究应当是一种扎根在孩子和教师生活中的教育行动,应当是一个知行统一的过程。希望更多读者到这个属于我们大家的园地里来讨论德育研究应持的价值取向、目标选择和方法追求,也欢迎大家在这里分享做研究的心灵历程。
作者
沈威
王炎栋
机构地区
杭州师范学院政治经济学院
出处
《中国德育》
2006年第6期60-63,共4页
Moral Education China
关键词
杭州师范学院
同伴教育
教育模式
大学德育
个案
德育研究
学校德育
行动研究
教育行动
教师生活
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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