改革高职护理管理学的教学方法培养护生的管理能力被引量：3

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摘要目的探讨护理管理学的教学方法，加快培养新型高素质护理人才。方法在不增加课时的前提下，将护理管理学的实践内容贯穿到护理学基础的实训课中，提高护生的护理管理能力。结果培养了护生的管理意识，增强了护生的组织管理能力、人际交往能力、语言表达能力和自我约束能力，增强了护生的责任感和集体凝聚力。结论这种护理管理学的教学改革是一种有效的教学措施，有利于提高教学效果。

作者肖新丽

机构地区永州职业技术学院湖南永州

出处《卫生职业教育》 2006年第14期81-83,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词改革护理管理学教学方法

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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