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论高校心理健康教育协同模式的构建
被引量：
32
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摘要
运用协同学的理论,积极探索并构建了心理健康教育的新模式———协同模式,该模式对于有效地促进大学生心理素质的发展具有重大的现实意义。
作者
朱美燕
机构地区
浙江大学宁波理工学院
出处
《教育探索》
北大核心
2006年第8期94-96,共3页
Education Exploration
基金
浙江大学宁波理工学院2004年度院科研基金项目(1140957G503)
关键词
高校
心理健康教育
协同模式
构建
大学生
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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