浅析高职计算机网络专业教学改革被引量：3

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摘要传统的计算机网络专业教学存在的问题很多,课程设置与高职培养目标不统一,理论教学与实践教学的分界太清楚,太注重知识体系的完整性系统性,注重知识的培养忽略能力的培养,必须进行教学改革,改革需要注意这些原则:实用性原则,实践性原则,模块化原则,生本原则,分层教学原则。

作者蒋晖

机构地区常州轻工职业技术学院信息系

出处《内江科技》 2006年第6期55-55,共1页

关键词高职教育计算机网络教学改革

分类号 TP393-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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