期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

研究生教育模式的变革趋势与改革对策被引量：15

原文传递

导出

摘要研究生教育模式的变革趋势与改革对策何云坤研究生教育模式的演变和发展，对高等教育的改革发展，具有举足轻重的影响和全局性的重要意义。因此，研究探讨研究生教育模式的变革发展趋势和相关对策，亦具有重大的理论意义和多方面的现实意义。本文拟在分析历史演变的基础上...

作者何云坤

机构地区厦门大学高教研究所

出处《上海高教研究》 CSSCI 1996年第2期35-38,共4页

关键词研究生教育模式高等教育中国

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献100

1骆兴山.研究生导师素质是决定研究生质量的关键[J].理论界,2001(4):44-45. 被引量：12
2裴劲松.略论研究生教育的模式与发展[J].北京交通大学学报（社会科学版）,2003,2(4):67-71. 被引量：3
3汪昌海.教育硕士专业学位研究生培养模式探讨[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,1998,37(S2):172-174. 被引量：12
4李艳梅,姜莉.中美德三国博士生(医学科研型)培养模式比较研究[J].学位与研究生教育,1999(4):72-76. 被引量：9
5何云坤.高等教育的文化本质及其基本内涵──高等教育的本质存在与变革发展的本质规定问题研究系列论文之一[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,1998,23(4):140-146. 被引量：12
6吴志功.国外研究生教育发展趋势[J].学位与研究生教育,1997(1):69-74. 被引量：25
7丁康.世界研究生培养模式的传统与变革[J].外国教育研究,1997(4):21-25. 被引量：3
8叶绍梁,刘季平.对文科博士生培养规格、方式和模式的几点认识[J].学位与研究生教育,1995(5):25-29. 被引量：4
9王亮生.“威斯康星思想”述评[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,1995,20(1):119-121. 被引量：16
10Frank H.T.Rodes,史宗恺.美国大学使命变化的原因和结果[J].清华大学教育研究,1993,15(2):93-95. 被引量：13

引证文献15

1左兵,许兰平,王政爱.研究生教育模式的发展及其启示[J].理工高教研究,2004,23(6):10-13. 被引量：16
2陈伟.高等教育显性功能类型的现实分化和历史积淀[J].广东教育学院学报,2005,25(1):72-77. 被引量：2
3金浩.对我院硕士研究生培养模式的若干思考[J].北京舞蹈学院学报,2005(1):26-31. 被引量：1
4孙艳.论我国研究生培养模式多样化及其实现[J].理工高教研究,2005,24(5):47-47. 被引量：5
5李盛兵.研究生培养模式研究之反思[J].教育研究,2005,26(11):55-58. 被引量：26
6祁晓庆.我国研究生培养模式研究十年[J].中国高教研究,2006(9):16-19. 被引量：46
7张艳艳,张丹.浅谈我国研究生培养模式多样化趋势[J].陕西教育（高教版）,2008(3):123-123.
8张勇军,吴立保.关于研究生教育的理性思考[J].中国高教研究,2009(3):14-17. 被引量：2
9郭贝若.高师舞蹈硕士人才培养模式研究[J].北方文学（下）,2013(5):211-211.
10吴立保,孙益婷.我国研究生教育的价值悖论与创新途径[J].研究生教育研究,2013(4):7-12. 被引量：2

二级引证文献123

1叶宏.学术学位与专业学位研究生培养模式比较研究[J].中国成人教育,2007(22):75-76. 被引量：32
2何华.财经类硕士研究生培养模式改革刍议[J].科教文汇,2007(5):127-128. 被引量：1
3王彦.试析我国研究生教育的分层定位[J].高教与经济,2009,22(3):14-18.
4段作章,周杰.加快我国研究生教育与国际接轨的步伐——政策扶持、环境创新、教育方略[J].徐州师范大学学报（哲学社会科学版）,2004,30(6):100-104. 被引量：4
5金浩.对我院硕士研究生培养模式的若干思考[J].北京舞蹈学院学报,2005(1):26-31. 被引量：1
6孙艳.论我国研究生培养模式多样化及其实现[J].理工高教研究,2005,24(5):47-47. 被引量：5
7张文.关于抓好研究生教育质量的思考[J].大学教育科学,2005(6):21-23.
8杜宝贵,司晓悦.谈科学发展观与研究生教育的可持续发展[J].理论界,2006(1):150-150.
9王根顺,张亚丽.多元互补——新时期我国硕士研究生培养模式的战略选择[J].高等理科教育,2006(1):26-30. 被引量：6
10安晓燕.法律硕士教育改革初探[J].大学时代（B版）,2006(7):42-43. 被引量：4

1尹磊.“参与探究”优化数学课堂教学[J].小学科学,2013(10):30-30.
2刘慧媛.小学作文教学的创新与灵动[J].中国科教创新导刊,2014(3):26-26.
3马超山.浅谈中国师范教育体制的变革趋势[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,1994,17(6):18-21. 被引量：3
4李壹文.浅谈“互联网+”时代中职数学教学模式的个性化变革[J].数学学习与研究,2016,0(21):49-49. 被引量：9
5刘艳芳.小学作文教学的创新策略[J].教育现代化（电子版）,2015,0(21):124-124.
6陈嘉.从课程变革趋势看现代课程理念的确立[J].现代教育科学（高教研究）,2003(9):20-22. 被引量：2
7赵胜利.新课程背景下美术教育的变革趋势[J].教育评论,2005(2):65-67. 被引量：3
8钱维.注重科学探究教学,提高学生生物学素养[J].基础教育研究,2013(18):50-50. 被引量：1
9杜琤.高校研究生个性化教学的含义及实施策略[J].人才资源开发,2015(8):185-185.
10夏红芳.知识经济时代高等教育面临的挑战与模式变革[J].华东船舶工业学院学报,1999,13(3):85-87.

上海高教研究

1996年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部