加强护理专业学生心理素质教育的探讨被引量：3

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摘要本文主要从新时期护理专业学生应具备的心理素质内涵,目前学生普遍存在的心理问题与矛盾,以及从何种途径加强心理素质教育等方面进行探讨,为今后全面促进护理专业学生发展,预防常见的心理疾病,确保为临床、教学一线输送高质量的护理人才提供理论依据。

作者周晓洁林炜

机构地区新疆医科大学

出处《中国高等医学教育》 2006年第9期11-13,共3页 China Higher Medical Education

关键词护理心理素质教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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