论大学生心理技能训练的意义、内容和方法被引量：2

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摘要在探讨大学生心理技能训练的含义和意义的基础上,将大学生心理技能训练内容体系分为认知技能训练、操作技能训练和心态调控技能训练三个方面,讨论了通过系统的课程教学训练、过程与认知自主支持训练、互联网络平台支持等途径对大学生进行心理技能训练的方法。

作者韦义平

机构地区广西师范大学教育科学学院心理系

出处《学术论坛》北大核心 2006年第10期199-201,共3页 Academic Forum

关键词心理技能训练认知技能训练操作技能训练心态调控技能训练

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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