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从教师视角思索高职教学创新
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摘要
当前正值我国职业教育加速发展时期,为社会培养新型的应用型人才是高职高专教育发展的最终目标和艰巨的任务,教师是教学活动的组织者和实施者,本文从教师角度提出了在大力发展高职教育的新时期对创新教学的思索。
作者
蔡雯
机构地区
无锡商业职业技术学院电子工程系
出处
《科技资讯》
2006年第28期128-129,共2页
Science & Technology Information
关键词
职业教育
教学创新
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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