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医用化学考试成绩分析

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摘要为提高教学质量,笔者对2005级11班的医用化学考试成绩进行综合分析,以总结经验,发现教学过程中的薄弱环节,找出存在的问题,针对性地提出改进措施,为改进教学和今后的教学改革提供依据。

作者张长辉何萍芬岳小欣李云飞

机构地区河南职工医学院

出处《河南职工医学院学报》 2006年第6期511-512,共2页 Journal of Henan Medical College For Staff and Workers

关键词医用化学考试成绩成绩分析

分类号 R113 [医药卫生—公共卫生与预防医学]

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河南职工医学院学报

2006年第6期

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