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论家校合作的社会化价值被引量：13

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摘要家校合作是一种新的运作理念和样式,它试图通过家庭教育和学校教育的优势互补、合理整合,为受教育者提供一个更有效的社会化环境。本文旨在探索家校合作的这一社会化特征,以及其所显示的对教师、对学生的社会化价值。

作者钱扑梁霞

机构地区上海师范大学教育学系广西幼儿师范学校学前教育教研室

出处《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2006年第12期48-52,共5页 Global Education

关键词家校合作社会化教师社会化青少年社会化

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

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全球教育展望

2006年第12期

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