期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学生成绩偏离正态分布的原因分析被引量：6

在线阅读下载PDF

导出

摘要学生学习成绩应该呈正态分布,但目前往往偏离正态分布,不及格率较高。分析了原因,提出了纠偏的措施。

作者喻晓莉

机构地区重庆科技学院机械工程学院

出处《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2006年第B12期106-106,共1页 Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

关键词教学评价学习成绩正态分布

分类号 G424.7 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献29

1王宗炎.李筱菊《语言测试科学与艺术》序[J].现代外语,1997,20(2):71-72. 被引量：5
2徐奇玮,于淑华,王桂秋.用正态分布的概率评定考试成绩[J].药学教育,1999,15(2):45-47. 被引量：4
3北京市初中毕业生升学实行考试体育的几点意见[J].首都体育学院学报,1992,7(4):4-5. 被引量：1
4刘应成.考试系统中成绩正态分布检验的设计与实现[J].重庆工学院学报,2004,18(6):188-189. 被引量：16
5张国华.评大学英语四、六级考试改革——兼论我国的英语教学和测试[J].理工高教研究,2005,24(5):29-33. 被引量：4
6张玲玲,梅忠义.对学生成绩评价指标体系中一些问题的思考[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2006,20(2):19-21. 被引量：21
7李恒,郭石磊,时红霞.学生成绩评定方法研究[J].重庆工学院学报,2006,20(6):167-170. 被引量：7
8贺爱萍.用中位数考察考试成绩更合理[J].西北医学教育,2007,15(2):319-320. 被引量：6
9尹向飞.基于混合正态分布的大学生考试成绩分布的拟合[J].统计与决策,2007,23(8):133-135. 被引量：16
10刘敏钰,李萍,杨丽军,薛鸿民.成绩分布正态性检验的研究与实现[J].新西部（理论版）,2007(04X):242-243. 被引量：6

引证文献6

1戴璐,刘晓静,陈捷.关于合理进行分组评分的方法探讨[J].安徽农学通报,2010,16(6):141-142. 被引量：1
2徐长伟,郝淑双.论概率统计方法在教学改革中的应用[J].科技信息,2010(4):94-94.
3易娜伊,高春明.关于考试成绩正态分布绝对化的悖论——基于长春市某理工类高校大学英语四级考试成绩的个案分析[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2011,24(1):133-135. 被引量：2
4祝侠丽,侯琳,贾永艳.正态分布在本科生药剂学成绩分析中的应用[J].科技创新导报,2013,10(34):197-197. 被引量：2
5高国贤.“两考合一”制度下北京市初中毕业体育考试改革探析[J].体育文化导刊,2017(7):145-150. 被引量：6
6周晓东,陈沭沂.基于尺度混合偏正态分布的考试成绩分析[J].统计学与应用,2024,13(5):1677-1689.

二级引证文献11

1迮燕华.正态分布在高校成绩分析中的应用[J].考试周刊,2015,0(19):149-150. 被引量：5
2刘松山.课程教学及考核质量分析报告的研发[J].电脑知识与技术（过刊）,2015,21(8X):84-86.
3马蕊,王恒.河南省体育中考制度改革溯源[J].青少年体育,2019,0(5):129-131. 被引量：1
4刘丽峰,王志勇,郭兵.基于加权均分模型的学生入学差异性效应分析[J].山东理工大学学报（自然科学版）,2019,33(6):39-45. 被引量：1
5邓玉娟,刘智国,张惠涛,呼洪强.分组考核方式在实践教学环节中的研究[J].数码世界,2019,0(8):223-223.
6杨长久.回顾与展望:体育中考20年研究评述[J].浙江体育科学,2020,42(1):55-62. 被引量：7
7殷建林,陈军,王建新,马爱民,姜思宇.体育中考与中学生社会支持及应试焦虑的关系[J].体育科技文献通报,2021,29(11):48-50. 被引量：4
8骆午凤.困境与突破:过程哲学视角下体育中考方案改革策略[J].福建体育科技,2022,41(4):71-74. 被引量：2
9王渊,李梦梦,杨松.困境与突破:新时期体育中考发展对策研究[J].运动精品,2023,42(9):11-13.
10屈冬林.我国体育中考适切性分析[J].青少年体育,2023(7):113-115.

1罗剑驰.浅谈学困生的心理障碍及疏导[J].科教导刊,2012(31):238-239. 被引量：1
2杨青.浅析如何激发高职高专学生对高等数学学习的兴趣[J].数学学习与研究,2010(9):5-5.
3廖慧萍,王艳琼.高校学生考试不及格率居高不下的原因探析[J].中国电力教育,2011(1):63-64. 被引量：11
4李巍,赵凯,佟鑫,王洪鹤,梁凤瑞.高校学生不及格率偏高的原因分析及解决对策[J].现代交际,2013(11):218-218. 被引量：4
5高等数学课程的教学实践与探索[J].国内高等教育教学研究动态,2013(17):13-13.
6肖忠祥.武汉市成人中专九五级第一学期《语文》统考质量分析[J].武汉市教育科学研究院学报,1996(2):39-39.
7余文森.有效教学的核心内涵[J].新教师,2012,0(9):12-13. 被引量：1
8高怀发.关于高中学困生转化的几点看法[J].新课程（教育学术）,2014(3):135-135.
9范建忠.试析生物教学中多媒体使用的误区[J].中小学电教（综合）,2006(8):47-48.
10郎霞,王三强.别在春天摇晃苹果树[J].人民教育,2014(21):21-23. 被引量：1

重庆科技学院学报（社会科学版）

2006年第B12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部