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“实践社会学”的研究方法及其对实践教学的启示
被引量：
4
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摘要
“实践社会学”综合了社会学多种范式,力求克服行动与结构的紧张关系,强调深度个案研究。“实践社会学”对现有的社会学课程体系和教学方法提出了挑战,应该在强调现有的问卷调查和统计分析的基础上,加强个案研究能力和理论分析能力的培养。
作者
周桂林
机构地区
黑龙江大学哲学与公共管理学院
出处
《边疆经济与文化》
2007年第1期143-144,共2页
The Border Economy and Culture
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(05CB01)
关键词
实战社会学
“过程-事件”分析
个案研究
统计调查
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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边疆经济与文化
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