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我国学校心理咨询研究综述
被引量：
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摘要
学校心理咨询在学校心理健康教育中扮演着重要角色,近年来倍受教育界和心理学界的关注。本文以近十年来我国关于学校心理咨询的研究文章为依据,综述了学术界对学校心理咨询有关概念、模式、价值问题、与德育和思想政治工作的关系等方面的研究情况和基本观点,并提出了未来研究发展的建议。
作者
邹小英
机构地区
西南大学教育科学研究所
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2007年第2期73-74,共2页
forum on contemporary education
关键词
学校心理咨询
综述
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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