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关于小学数学教学的思考 被引量:22

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摘要 当前,小学数学教学存在知识与能力脱节的问题。解决这一问题,应从以下几方面着手:正确认识和处理知识与能力的关系;改变教学的方式,使教学方式多样化;教材应降低数学知识的难度,应以问题为中心进行编写。
作者 范秀敏
出处 《教育探索》 北大核心 2007年第4期52-53,共2页 Education Exploration
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参考文献2

二级参考文献16

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共引文献69

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引证文献22

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