对认识间接性的再认识

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摘要在当今社会,由于科学的发展及信息技术的应用,人们越来越多地要通过认识工具和客体打交道,因而直接的认识对象常常是书籍、声音、图象,而不是现实客体。主体通过这些信息符号去认识它所代表的客观事物,从而达到对客观事物本质和规律的认识。由此可见,认识具有间接性。间接认识可以使主体在短期内接受前人的思想成果,并在此基础上进一步深化对客体的认识程度,扩大对客体的认识范围,同时提高主体的认识能力。

作者关丽娜

机构地区内蒙古赤峰学院社会科学部

出处《呼伦贝尔学院学报》 2006年第6期18-19,共2页 Journal of Hulunbuir University

关键词直接经验间接经验认识工具本质规律主体客体

分类号 B023 [哲学宗教—哲学理论]

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呼伦贝尔学院学报

2006年第6期

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