跨世纪人才培养中生理学课程的建设和实践

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摘要跨世纪人才培养中生理学课程的建设和实践中山医科大学王庭槐，潘敬运面对即将到来的２１世纪，作为医学基础理论课之一的人体生理学课程应怎样革新才能适应未来世纪的人材需要和后继课程的学习，怎样才能与未来发展的学科和课程接轨，同步合拍地迈进医学教育之前列，这是...

作者王庭槐潘敬运

机构地区中山医科大学

出处《医学教育》 1996年第1期26-28,共3页 Medical Education(China)

关键词医学教育生理学课程学科建设

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医学教育

1996年第1期

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