摘要
教学方法是影响教学的重要因素。教学方法的合理、科学与否，直接影响到教学活动的质量与效率高低。基础教育改革的关键是课程改革，而正确把握当代学生培养方向的教学过程是课程改革的重点。过去教师在课堂教学中主要以“灌输”的方法把课本知识传授给学生，而学生则处于消极、被动的接受状态，缺乏创新思维，妨碍了学生生动、活泼、主动学习，不利于学生学习能动性的发挥。因此，传统的教学模式已不适应市场经济发展的需要，更难以适应知识经济时代的需要。
出处
《卫生职业教育》
2007年第9期59-59,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
