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农村教育的优势:一种知识论的视角
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摘要
知识转型与教育改革关系密切已成为人们的共识。随着知识性质由现代转向后现代,知识的境域性日益受到重视。作为诸多教育类型之一的农村教育,其实现的知识载体,不仅是全球的和国家的,更是本土的和地方性质的,而后者也是农村教育的优势所在。
作者
姜振军
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《教育科学研究》
2007年第6期18-20,共3页
Educational Science Research
关键词
农村教育
知识论
知识性质
教育改革
知识转型
现代转向
教育类型
知识载体
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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