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师资博士后制度的探索与实践被引量：18

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摘要浙江大学实施的师资博士后制度,是一种具有开放、竞争、流动特点的教师补充新模式。它利用博士后流动站的平台,将教师聘用制度与博士后工作制度进行有机的结合,对高学历青年人才在培养中使用、在使用中选拔,强化了“优胜劣汰”机制,对于组建教师队伍,切实把好教师选聘质量关,起到了很好的政策导向作用。

作者刘继荣

机构地区浙江大学人事处

出处《中国高教研究》北大核心 2007年第6期75-76,共2页 China Higher Education Research

关键词师资博士后制度教师选拔与培养用人模式

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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中国高教研究

2007年第6期

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