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游戏化学习社区中协作关卡的设计与开发

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摘要随着对游戏化学习研究和实践的开展,许多研究机构、社会组织都相继开发出一些用于游戏化学习的软件或平台并取得了一些成果。本文针对游戏化学习中的一个元素——任务关卡进行讨论,对已存在的游戏化学习社区进行分析,提出添加协作关卡的设计思路,并给出一个具体的解决方案及技术手段。

作者唐维敏

机构地区首都师范大学

出处《现代远程教育研究》 2007年第3期65-68,共4页 Modern Distance Education Research

关键词游戏化学习合作学习网络游戏

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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现代远程教育研究

2007年第3期

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