摘要
当代文学因其具有很强的当代性,及与教和学的共时性,使得这门课的教学不断出现新的困惑与挑战,面对当代文学教学的困境,唯有从培养课程学习兴趣,激发学生学习情绪;营造主体间性的氛围;培养学生的专业责任感、探索精神与创新能力三方面入手进行改进的建议,才能改善当代文学的教学。
出处
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第B06期252-255,共4页
JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION
