出处
《湖南社会科学》
2007年第4期141-143,共3页
Social Sciences in Hunan
参考文献2
-
1Stern,H.H.Fundamental Concepts of Language Teaching[]..1983
-
2Phillipson.Linguistic Imperialism[]..1999
同被引文献14
-
1米芙铮.如何科学有效地记单词[J].科教文汇,2007(5). 被引量:3
-
2覃承华,郭小娟.背景知识与英语学习[J].南宁师范高等专科学校学报,2006,23(4):87-89. 被引量:2
-
3李邦帅.论大学英语教学中文化背景知识的输入[J].黑龙江科技信息,2007(03S):131-131. 被引量:1
-
4梁镛.跨文化的外语教学与研究[M].上海外语教育出版社,2004.
-
5蒋凤霞,关玲永.如何运用记忆遗忘规律提高英语记忆量[J].中山大学学报论丛,2007,27(8):5-8. 被引量:20
-
6Holliday A.Appropriate Methodology and Social Context,1994.
-
7陈至立.21世纪:教育的自强发展与国际融合,2001.
-
8Phillipson,R.International Review of Education,Englishfor Globalizationor for the world'speople?,2001.
-
9Kramsch,C.Context and Culturein Language Teaching,1993.
-
10赫妍,鲁楠,王爽.浅谈在大学英语学习中如何遵循记忆规律来记忆单词[J].齐齐哈尔医学院学报,2008,29(9):1102-1103. 被引量:1
二级引证文献10
-
1阎会茹,李利娜,娄丽景.河北省高校外语教育中本土文化渗透与传播研究的几个问题[J].佳木斯教育学院学报,2013(10):353-354. 被引量:8
-
2彭清.与本土文化相对接的国际视野型英语人才培养——以地方性本科院校为例[J].长沙大学学报,2011,25(1):137-138. 被引量:11
-
3徐星玉.大学英语教学中中国文化的缺失及回归[J].考试周刊,2011(36):103-104. 被引量:3
-
4肖俊一.加速推进高等院校“中国英语”教学体系的构建[J].吉林广播电视大学学报,2013(8):120-121.
-
5陈二春,刘洁.中国本土文化融入大学外语教学研究[J].江西理工大学学报,2016,37(6):58-62. 被引量:4
-
6赵杨银涛.大学英语本土文化教育意识的培养[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2018,31(3):139-140. 被引量:1
-
7景丽莎,孙谨.浅析大学英语教学中中国本土文化缺失现象[J].才智,2015,0(3):108-109. 被引量:1
-
8彭爱芬,付香萍.中国本土文化在中医药院校英语教学中的输入研究[J].校园英语,2017,0(22):2-3.
-
9刘红辉.《新视野大学英语(读写教程)》中国文化输入分析研究[J].智库时代,2019,0(47):266-267. 被引量:1
-
10孙晓丹,郭鸿雁.本土文化与外来文化在大学英语教学中的有机结合研究[J].海外英语,2015(18):82-83. 被引量:2
-
1周正履,李长安.探究式教学理论与实践研究——基于英语专业基础阶段写作课对学生语言意识的培养[J].西安文理学院学报(社会科学版),2015,18(6):69-72. 被引量:2
-
2朱蕾.浅谈英语专业基础阶段词汇学习方法[J].南京晓庄学院学报,2002,18(3):100-102.
-
3张明芳.词汇教学行动研究[J].河北科技大学学报(社会科学版),2006,6(3):103-107. 被引量:1
-
4李涵.体验式教学模式下英语专业泛读课初探[J].中国培训,2016(14):204-204.
-
5芦建顺,朱志勇,王培婷.英语专业基础阶段课程建设的三个问题[J].教育与职业,2007(8):143-144. 被引量:2
-
6于莉莉.文化教育在大学英语教学中的重要性[J].考试周刊,2009(46):89-90.
-
7么海燕.跨文化交际中的中西文化差异与英语教学[J].知识经济,2011(18):138-138. 被引量:2
-
8于珊珊.浅谈英语教学中文化知识的渗入[J].金色年华(下),2010(2):37-37.
-
9王华艳.浅谈新课程理念下的小学习作教学[J].读写算(教育教学研究),2011(44):178-178.
-
10盖芳鹏.外籍教师在教学中的角色作用[J].文学教育(中),2015,0(8):116-117.
;