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加强毕业设计指导,提高人才培养质量
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摘要
毕业设计阶段是学生在大学期间的最后一个学习阶段,是对学生实践能力的综合训练,也是对大学四年所学知识和所具备的能力的一次检验。本文从毕业设计教学过程的各个环节出发,分析了影响毕业设计教学质量的多种因素,提出了相应的解决方法。
作者
武晓朦
薛朝妹
魏娜
机构地区
西安石油大学电子工程学院
出处
《高校实验室工作研究》
2007年第3期67-69,共3页
关键词
毕业设计
教学质量
管理
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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