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高职内涵提升背景下教研活动的创新 被引量:7

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摘要 高职教育是以培养技术应用性人才为主要目标的高等教育,这决定了高职教育教研活动的特殊性。在高职院校谋求内涵建设、深化教学改革的新形势下,高职教育教研活动不仅应得到加强,更要进行创新。本文在剖析高职院校教研活动重要性的基础上,重点对于如何进行教研活动创新进行了探讨。
作者 郭丽 王秀芬
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第15期118-119,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1马若耶夫 刘文华译.把教育科研成果运用到学校实践中去的经验[A].瞿葆奎.教育学文集·教育研究方法[c].北京:人民教育出版社,1988.800、796、798.
  • 2[美]珍妮特·沃斯 [新]戈登·德莱顿.学习的革命[M].上海三联书店,1998..
  • 3王长纯.教师专业化发展:对教师的重新发现[J].教育研究,2001,22(11):45-48. 被引量:319

共引文献85

同被引文献21

引证文献7

二级引证文献4

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