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中专生英语学习动机调查与分析被引量：1

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摘要学习动机是引起学生学习的内在驱动力，能维持学生的学习积极性与主动性。对中专生现阶段的英语学习动机进行调查分析，提出在英语教学中，教师应采取有效措施，培养和激发学生学习动机，帮助学生提高学习效果。

作者宣纳新

机构地区南通体臣卫生学校江苏南通

出处《卫生职业教育》 2007年第17期114-115,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词学习动机综合型动机工具型动机英语教学

分类号 G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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卫生职业教育

2007年第17期

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