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模块化教学法的特点及要求 被引量:49

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摘要 模块化教学是以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式,不但重视知识的传授、更重视知识的应用,要求教师要精选教学任务,提前做好准备,介绍内容要讲究艺术性,评估时尊重学生成果。但教师本身知识水平的高低、实践能力的强弱、工作量的大小是决定模块化教学成功的关键。
作者 姜君霞
出处 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2007年第4期106-107,共2页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1余波.全国中等职业技术学校电工模块教材[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2006.
  • 2高文.现代教育模式化形势[M].济南:山东教育出版社,1998.
  • 3尹为国.技校实行模块化教学探讨[J].现代技能开发,2002(1):11-12. 被引量:14

共引文献14

同被引文献127

引证文献49

二级引证文献154

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