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高校教师间知识转移的分析研究
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摘要
知识转移和共享是知识价值链的一个重要环节,如何促进教师知识的转移和共享,已成为高校知识管理的重要组成部分。本文在分析知识转移的内容及特性的基础上,应用博弈论的有关方法,对教师间的知识转移行为进行了分析研究,并提出了激发教师自愿进行知识转移和共享的激励措施。
作者
柳巧玲
米天胜
机构地区
南京审计学院信息科学学院
出处
《南京审计学院学报》
2007年第3期105-107,共3页
journal of nanjing audit university
关键词
知识转移
博弈分析
管理措施
分类号
G645.2 [文化科学—高等教育学]
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