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浅谈小学英语课堂导入的几种方法被引量：5

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摘要常言说"良好的开端,是成功的一半。"的确,如何能在一堂课的起始阶段吸引学生的注意力,让活泼好动的小学生尽快融入英语教学的课堂气氛中,是现阶段小学英语教学必须解决的一个重要问题。因此,课堂教学中的"导入教学"这一环节,便引起了广大教师的重视。

作者颜丽萍

机构地区永春县实验小学

出处《石油教育》 2007年第5期85-87,共3页 Petroleum Education

关键词课堂教学导入兴趣

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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石油教育

2007年第5期

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