大学生心理健康分类教育的理论与实践被引量：5

在线阅读下载PDF

导出

摘要高校应根据不同群体学生的心理特点,有的放矢地实施心理健康分类教育。分类教育的主要内容应包括:基础知识教育,基本技能教育,专项素质教育。实施分类教育的途径应着力建设三个系统:课程系统、学生系统和专家系统,以满足学生成长成才的需要,切实提高大学生心理素质,促进全面发展。

作者夏纪林

机构地区江苏科技大学审计处

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第2期112-113,共2页 Jiangsu Higher Education

关键词大学生分类教育心理健康素质教育

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1夏纪林,于立东.理工科大学生中不同群体心理素质差异初探[J].华东船舶工业学院学报（社会科学版）,2001,1(4):57-60. 被引量：4

二级参考文献2

116PF全国协作组.修订卡氏十六种人格因素测试量表[Z].华东师范大学,1988..
2孟杨.对加强大学生心理健康教育的几点思考[J].学校党建与思想教育,1998(2):26-27. 被引量：4

共引文献3

1冯宗侠.大学生人际交往能力现状调查研究[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2004,6(4):57-59. 被引量：96
2夏纪林.理工院校学生心理健康分类教育初探[J].江苏科技大学学报（社会科学版）,2005,5(2):86-89. 被引量：2
3白秀丽,陈爱梅,孙凌晨.新时期研究生心理健康教育探析[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2009,28(1):133-134. 被引量：1

同被引文献27

1梁瑞琼.大学生心理素质教育途径和方法的研究与实践[J].中国高等医学教育,2004(5):35-36. 被引量：6
2张林,车文博,黎兵.大学生心理压力应对方式特点的研究[J].心理科学,2005,28(1):36-41. 被引量：339
3王奕.当代大学生的心理健康问题及对策[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2005,6(4):69-70. 被引量：5
4李小鲁.从英国牛津大学心理健康教育模式看广东大学生心理健康教育的创新[J].高教探索,2006(2):12-17. 被引量：32
5夏锡梅,李莉.简论高校心理健康教育三级网络建设[J].中国成人教育,2006(9):41-42. 被引量：4
6《第26次中国互联网络发展状况统计报告》摘要.http://research.cnnic.cn/html/1279173730d2350.html.
7胡凯.试论构建我国大学生心理健康教育体系的指导思想和基本原则[J].思想理论教育导刊,2008(4):82-85. 被引量：23
8申志英,李国军.转型时期大学生心理健康教育的实施策略[J].中国高等医学教育,2008(6):7-8. 被引量：6
9关正春.大学生心理健康教育与发展对策[J].理论界,2008(11):177-178. 被引量：7
10屈正良.大学生心理健康教育模式分类探析[J].湖南农业大学学报（社会科学版）,2009,10(1):71-74. 被引量：15

引证文献5

1孙兴洋.论“大学第一课”教育模式的构建[J].江苏高教,2009(4):111-112. 被引量：7
2王卫平,薛朝霞,秦汇丰.大学生心理问题与高校心理健康教育[J].山西高等学校社会科学学报,2010,22(10):91-94. 被引量：13
3张炜炜.大学入学教育浅谈[J].科技信息,2010(29). 被引量：4
4刘震宇.简论大学生心理健康分类教育的理论[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2012,28(20):145-146.
5田刘凌.高校心理健康教育与服务体系建设路径探索[J].宁波教育学院学报,2022,24(5):108-112. 被引量：4

二级引证文献28

1孙彦.大学生入学教育内容体系构建与教育模式探讨[J].南昌教育学院学报,2013,28(3):49-50. 被引量：6
2霍宪奇,唐天龙.重视大学生心理健康教育,促进大学生全面发展[J].张家口职业技术学院学报,2011,24(1):38-39. 被引量：2
3沈方子.沙盘游戏中矫正大学生的心理问题[J].时代教育,2011(8):105-105.
4王凤娟.新形势下加强大学生心理健康教育的新思路[J].湖北成人教育学院学报,2011,17(5):32-33.
5郑永文,武瑞.论高校心理健康教育工作对大学生成才的引导作用[J].畜牧与饲料科学,2011,32(11):38-39.
6王亚莉,雷劲松,王斌.大学新生入学教育浅谈[J].教育教学论坛,2012(11):233-235.
7刘震宇.简论大学生心理健康分类教育的理论[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2012,28(20):145-146.
8陈璐,董徐瑶,费帆,雷宇.大学生兼职过程中的情绪管理——以绍兴大学生为例[J].西部大开发（中旬刊）,2012(8):26-26.
9成振波,刘红杰,柯善军.以学科竞赛推动大学生学习迁移的研究——以工业设计专业为例[J].重庆与世界（学术版）,2014,31(1):81-83. 被引量：1
10陆苏华,汪福俊.突出大学第一课重树新生大学观[J].赤子,2014(12):116-116. 被引量：1

1赵矿兵.如何在英语教学中实施分类教育[J].教育研究,2011,32(6):15-15.
2何兰芬.谈垃圾分类从娃娃抓起[J].时代教育,2016,0(2):44-44. 被引量：1
3吉子的生活小札记[J].少年博览（初中版）,2012(10):15-15.
4张建强.如何在英语教学中实施分类教育[J].教育研究,2011,32(4):28-28.
5庞晓霞.在英语教学中实施分类教育的策略初探[J].都市家教（上半月）,2012(2):211-211.
6孙丽霞.如何在英语教学中实施分类教育[J].现代教育科学（教学研究）,2012(9):223-223.
7李涛.在农村初中实施分类教育的尝试[J].四川工程职业技术学院学报,2001,0(S1):64-65.
8尹忠琼.“中国梦”视角下的大学生分类教育实践探索[J].新西部（中旬·理论）,2015(2):107-108. 被引量：1
9林菁.幼儿园分类教育的活动指引[J].幼儿教育研究,2015(5):9-12.
10林德芳.历史学科——移植布卢姆分类教育目标的研究与实践[J].中学历史教学参考,1994,0(Z2):17-18. 被引量：1

江苏高教

2008年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

大学生心理健康分类教育的理论与实践被引量：5

参考文献1

二级参考文献2

共引文献3

同被引文献27

引证文献5

二级引证文献28

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

大学生心理健康分类教育的理论与实践 被引量：5

参考文献1

二级参考文献2

共引文献3

同被引文献27

引证文献5

二级引证文献28

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

大学生心理健康分类教育的理论与实践被引量：5