摘要
目前国内学界对概念整合理论的探讨多局限于概念整合理论的引介或讨论该理论在隐喻和借代研究中的作用,本文尝试运用概念整合理论探讨英语完成进行结构的意义创生问题,认为英语中完成体与进行体的搭配共现是为适应表达更为复杂概念的需要而产生的,英语完成体和进行体所表达的完整概念和非完整概念,分别作为输入空间并在类属空间元素的规定下将相关元素投射到整合空间,经过概念整合后形成创生概念结构。这一概念整合过程成为英语完成进行结构语法意义创生的认知动力和结构语法化的认知机制。
出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2008年第1期41-44,共4页
Foreign Languages Research
基金
上海市教育委员会科技创新项目"英汉词汇体与语法体的近位层级类型学研究"(08YS115)的阶段性研究成果
