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三次“写”中见智慧

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摘要苏霍姆林斯基说过：智慧的鲜花永远开放在儿童的手指尖上。语文新课程标准指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”在阅读教学中注重写的训练，既是提升学生对语言的积累、感悟和运用的重要途径，又是各种语文能力的良好实践和提高语文素养的综合体现。

作者刘剑华

机构地区江苏省如东县马塘小学

出处《中国基础教育（内刊）》 2008年第1期51-53,共3页 China Basic Education

关键词智慧 “写” 苏霍姆林斯基语言文字语文素养新课程标准认识世界认识自我

分类号 G622 [文化科学—教育学] B848.5 [哲学宗教—心理学]

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中国基础教育（内刊）

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