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高师与中小学合作实现教师信息技术教育培养培训一体化 被引量：8

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摘要 本文从教师教育整体出发,探讨高等师范院校教师到中小学教学实践中去,在实验学校与教师共同探索在职教师信息技术能力发展的途径,同时将在中小学取得的经验用于师范生的培养,实现信息技术教育职前培养与职后培训的有机结合,建立教师信息技术能力培养培训一体化的模式,从而提高教师信息技术能力水平。
作者 林万新 郭友
机构地区 河北师范大学信息技术学院 首都师范大学生命科学学院
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期90-92,共3页 E-education Research
基金 2007年度河北省社会科学基金项目“河北省基础教育信息化发展对策研究”(HB07ZJY001)
关键词 教师专业化 信息技术 培养培训一体化
分类号 G633.67 [文化科学—教育学] G650 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献25

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共引文献535

同被引文献103

引证文献8

二级引证文献58

电化教育研究
2008年 第5期

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