高技能人才培养“全程式”实践教学体系的构建被引量：45

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摘要国家明确要求，切实把加强高技能人才工作作为推动经济社会发展的一项重大任务来抓。鉴于高职教育区别于普通教育的职业性特征，必须改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，通过“五个结合”的途径与办法，构建人才培养“全程式”实践教学体系，体现“理实融合，实践育人”的教育教学思想，以培养从事一线生产的高素质技能型人才。

作者徐金寿

机构地区浙江同济科技职业学院副院长

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2008年第11期50-52,共3页 China Higher Education

关键词高技能人才培养实践教学体系程式经济社会发展人才培养模式 “五个结合” 教育教学思想技能型人才

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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