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教育功能与教育价值内涵及其关系的再认识
被引量:
2
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摘要
功能是指一个事物系统所具备的对周围其他事物发生作用的能力或根本属性,是事物存在的重要特征,主要由物质结构所决定。由于不同物质形态具有不同的物质性能,使得功能成为不同物质相区别的标志。但是功能必须在与周围事物的相互联系中才能表现出来。离开与周围事物的联系,事物的功能便无法确立。就教育而言,其功能是一个多元的有机整体。教育的功能究竟涵盖哪些方面,
作者
李巍
机构地区
四川攀枝花学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2008年第6期8-9,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
教育功能
价值内涵
再认
物质结构
物质形态
相互联系
事物
分类号
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
G216 [文化科学—新闻学]
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教学与管理(理论版)
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